为什么大部分语文课都是“上上下下”？为什么读书总感觉像在读书？为什么经典文学作品常常被贴上“不被理解”的标签，被认为是研究竞赛的工具？向往真正有趣而有意义的语文课程的你，或许可以尝试一下哔哩哔哩·孙绍振教授的专属课程，与他一同领略文学之美，参加别开生面的课堂——“语文课”。

孙绍振教授认为，文学史就是人类冒险的历程。通过学习文学史，我们可以见证人性的深刻和复杂。而为了应对如此丰富多样的人性表达，我们需要具备科学、客观、理性的价值观。

这门课程涵盖了从古典文学到现代文学的范围，从诗歌和散文到小说和寓言，从李白和杜甫到鲁迅和老舍，从《三国演义》到《范进中举》。通过文字和情节，从阅读哲学的立场到文本的深层含义，从文学的比较解读到艺术作品的阅读，我们逐渐改变了过去“一看就知道”的阅读习惯。这门课程由浅入深，构建起了一个完整的阅读体系，培养了多元化的阅读理念。

在这门课程中，我们将探讨不同时代、不同作品对生活主题的表达。权利、道德、信仰、痛苦、生命、爱情等等，这些关乎人类的根本问题在文学作品中得到了深度探讨。通过字字句句的阅读，我们可以感受到文学内容、方式、审美和时代思潮对我们内心的冲击。

与传统的语文课有所不同的是，哔哩哔哩·孙绍振教授的课程将文学与现实紧密结合，让学生们从真实的生活中去理解和感受文学作品。通过案例分析、实地考察、互动讨论等多种形式，学生们能够更深入地理解和欣赏文学作品，而不再仅仅停留在浅层的表象。

这门课程的目标并不是追求单纯的知识积累，而是培养学生的思考能力和批判性思维。通过分析文学作品中的人物、情节和主题，学生们能够逐渐培养出对社会和人性的敏锐洞察力，并能够运用所学知识去审视现实世界。

在这个看似繁忙而浮躁的时代，重拾对文学的热爱和理解，是一种寻找内心平衡的方式。哔哩哔哩·孙绍振教授的语文课程为我们提供了一个更深入、更丰富的文学学习平台。通过这门课程，我们可以重新发现文学的魅力，感受到人性的复杂与丰富，并培养出独立思考和审美鉴赏的能力。

让我们一起挖掘文学之美，领略人性的深度，感受哔哩哔哩·孙绍振教授的语文课程带给我们的独特体验！让我们与他一同探索，一同思考，一同成长。

孙绍振《文学阅读审美课》目录

孙绍振教授《文学阅读审美课》你从没听到过的文学解读视角 课程内容目录：

1-【先导片】一堂不一样的语文课

2-艺术之美：似真似假，现实与感情的价值之争

3-意象之美：同题作诗，一场想象的竞赛

4-意脉之美：情动于中，所谓神诗的隐性情感

5-文本之美：论艺术性的转折，谁人、何诗更佳？

6-句法之妙：意脉的跳跃、断续与淡化，只一个关键字

7-绝句之争：婉曲多端终是情，何诗为压卷之作？

8-整体之美：从意象、意脉到意境的立体性

9-意境的局部与整体：为什么说直接抒情不高级？

10-《再别康桥》：读懂徐志摩，读懂新诗的进步

16-史传艺术：一字褒贬，文学的艺术叙述起源

17-论的艺术：辩证然否，思辨和语言高度融合

18-以《三国演义》为例，看人物之间的情感错位

19-情节曲折，武松打虎为何最有名

20-《红楼梦》：爱情至上，后四十回到底好不好

21-《西游记》：探索人性，沙僧的角色是否鸡肋

22-总结：读懂真善美，提高文学阅读审美

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